Asociación Nacional de Directores de Centros Educativos llama a directores de escuelas a intensificar preparativos para el inicio exitoso del año escolar 2026-2027

La Asociación Nacional de Directores de Centros Educativos Públicos de la República Dominicana (ASONADEDI-RD) exhortó este lunes a los directores de centros educativos públicos a continuar con los procesos de organización, planificación y preparación de los planteles, de cara al inicio del año escolar 2026-2027, previsto para el próximo 24 de agosto, cuando más de dos millones de estudiantes regresarán a las aulas en todo el país.

La organización afirmó que el comienzo del nuevo período lectivo constituye uno de los momentos de mayor importancia para el sistema educativo nacional, por lo que consideró imprescindible que cada centro educativo complete con responsabilidad las acciones administrativas, pedagógicas y operativas necesarias para garantizar una apertura ordenada.

ASONADEDI recordó que la función de los directores y directoras de centros educativos implica una alta responsabilidad pública, al ser los principales responsables de coordinar la gestión escolar y asegurar que cada plantel esté preparado para recibir a estudiantes, docentes y familias desde el primer día de clases.

En ese sentido, llamó a los equipos directivos a desarrollar las tareas contempladas en la Ley General de Educación 66-97, el Estatuto del Docente, el Manual Operativo de Centros Educativos Públicos y las demás normativas que regulan la gestión escolar.

Entre las acciones prioritarias, la entidad destacó la realización de los levantamientos de necesidades de cada centro; la verificación de las condiciones de infraestructura, mobiliario y equipamiento; la organización de los procesos administrativos y pedagógicos; la coordinación de las labores con los equipos de gestión; el mantenimiento de una comunicación permanente con las comunidades educativas y las autoridades competentes; la planificación de los procesos de inducción y reinducción del personal conforme a las orientaciones del Ministerio de Educación, y la actualización de las plataformas institucionales, entre otros.

La asociación sostuvo que una adecuada preparación de los centros educativos contribuye a ofrecer mejores condiciones para el desarrollo del proceso de enseñanza y aprendizaje desde el inicio del calendario escolar, al tiempo que fortalece la confianza de las familias y de las comunidades en la escuela pública.

La organización también reiteró su compromiso con una gestión educativa responsable, transparente y apegada al marco legal vigente, sustentada en el respeto institucional, el debido proceso y el fortalecimiento del liderazgo de los directores como actores fundamentales para el desarrollo de la escuela pública.